Resultados para: «resultado»
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· Ficha de clase
¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?
Aprendizaje esperado:
comunica los resultados de su proyecto mediante diversos medios o con ayuda de
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· Ficha de clase
¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas?
Es el resultado de mezclar desechos orgánicos e inorgánicos.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las propiedades de algunos materiales que utilizaban las culturas mesoamericanas?
Previo a la comunicación de tus resultados, puedes preguntar a tu profesora o profesor.
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· Ficha de clase
¿Cómo se llevan a cabo las reacciones redox?
Lentamente agregas 3 ml de la disolución de permanganato de potasio y observas el resultado.
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· Ficha de clase
¿Cómo reaccionan los ácidos con las bases?
Te sorprenderán los resultados.
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· Ficha de clase
¿Cuántos átomos hay en una sustancia?
El resultado es 165 g de cobre.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la energía que se desprende o se absorbe en una reacción química?
Si tocas el líquido que resulta de la reacción se puede sentir una temperatura distinta; se enfría, dado que las reacciones
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
cuando en una o más sustancias se han separado los átomos debido al rompimiento de enlaces y la formación de otros, lo que resulta
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
ecuación química de la reacción entre el yoduro de potasio y el nitrato de plomo, ambos en disolución acuosa; de la cual resulta
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
Registra en tu cuaderno todos los cambios que has observado durante estas reacciones químicas y comparte tus resultados con
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
La efervescencia consiste en la producción de un gas en un líquido como resultado de una reacción química.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Las propiedades que presentan los compuestos iónicos como resultado de la fuerte atracción por la diferencia de cargas, es
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
Observa que el cloro tiene un valor en la escala de Pauling de 3.0 y el sodio de 0.9, al restar estos valores obtienes un resultado
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
Se ha mencionado que la suma de los neutrones y los protones da como resultado el número de masa.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
Recuerda que el átomo también tiene neutrones, que al sumarlos con los protones da como resultado el número de masa del elemento
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