Contenido · Ficha de clase

Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

A este instructivo le hace falta algo que es básico al escribir un texto, puedes verlo más de cerca en la página 65 de tu

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un títere de calcetín

Ya va tomando forma el títere. ¿Qué más sigue?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Móvil de estrellas

Es para seguir el orden de los pasos del instructivo por eso están numerados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

El procedimiento es el siguiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempos verbales pasado y presente

El verbo es leer y está en pasado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planifiquemos una narración

Sigue el mensaje implícito, ¿Cuál piensas que es?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una noticia importante

La entrada: Que es el resumen de la noticia El cuerpo de la noticia: Que es el texto narrado de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adjetivos y adverbios

El árbol frondoso. El taco rico. El auto veloz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos literarios

La respuesta correcta es analogía. Refrán 9. Cuando el río suena es porque agua lleva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo implícito y explícito en los refranes

Significado explícito: Si el río está revuelto, la pesca será más abundante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

La historia de la narración es una muestra de que el egoísmo y la envidia son sentimientos que envenenan el alma y el corazón

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al buen entendedor...

El candil tiene la propiedad de iluminar, pero en el refrán se refiere a las personas que es muy acomedida en la calle con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las palabras

en algo que es seguro que en muchas cosas que no son tan seguras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

Es como si fuera el abuelito de todos los niños y las niñas que salíamos al patio.”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elijamos un poema para leer en voz alta

Elijamos un poema para leer en voz alta

Ver contenido