coleccion · Ficha de clase

Recolectando y ordenando palabras

¿Estás listo/a para elaborar el directorio personal? ¡Corre tiempo!

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Explorando y armando información

Elabora una lista de los accidentes que te ocurren con más frecuencia, accidentes menores y frecuentes, por ejemplo: Caídas

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Las características de los folletos informativos

Lee la tercera característica de la lista.

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Mi experiencia siendo inspector

¿Estás listo/a? ¡A jugar!

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Desplegando ideas

¡Ya está listo el diagrama y las notas para escribir el borrador del folleto!

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¡Hagamos un folleto!

¿Estás lista/o? Propongo que hagamos un tríptico, ¿Estás de acuerdo?

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¡Revisemos el folleto!

¿Lista o listo? ¡Comencemos! Primer giro: La ruleta indica “Realiza una aportación”.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

En la segunda lista el “intruso” es puerco.

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Repasando, ando

¿Estás listo y lista? ¡Comencemos!

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A reírnos otra vez

En las tierras del sur de México, quiere decir que eres bien listo o inteligente.

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Objetos que hablan: discurso directo

¿Listo o lista? https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3LEA.htm?#page/31 ¡Esta lectura deja mucho para analizar!

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¡Aires de familia!

¿Listo o lista?, ¿Qué palabras escribiste? Aquí tienes algunos ejemplos que probablemente coincidan con tus palabras.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

¿Estás listo?  Observa el siguiente video del 0:01:56 a 0:02:47 https://www.youtube.com/watch?

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Desplegando ideas

¡Ya está listo el diagrama y las notas para escribir el borrador del folleto!

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¡Revisemos el folleto!

¿Lista o listo? ¡Comencemos! Primer giro: La ruleta indica “Realiza una aportación”.

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