coleccion · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

Let's play a hand game called: Glue, paper, scissors.

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Ayudemos a Pedro

Now that you finished this activity about identifying the correct answers, it’s time to play with them.

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El mundo natural mexicano

(del minuto 22:09 al minuto 23:16) https://youtu.be/Rd9SPUQfGWI Now, let's play a memory game.

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Ayudemos a Pedro

Now that you finished this activity about identifying the correct answers, it’s time to play with them.

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El mundo natural mexicano

(del minuto 22:09 al minuto 23:16) https://youtu.be/Rd9SPUQfGWI Now, let's play a memory game.

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Resolvamos las dudas de Paty

Paty has another question: How can we play with the feelings?

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Vamos a escribir palabras semejantes

Tela, playa, jarrón, oveja, coser, caña, hueso cobre, cuadro, carbón, boca, mono, hijo, maceta, comer, caja, huevo, cofre

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Leamos para aprender más

¿Qué hacen con los residuos en casa o cuando van a la playa?

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Leamos datos interesantes

El aire que rodea la Tierra está repleto de partículas y gases que transforman la luz.

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Mi plan de lectura

Mi plan de lectura

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De principio a fin

Lee el siguiente texto que se realizó a partir de este plan y revisa sí se tomó en cuenta en la escritura.

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Lectura en voz alta

Recuerdas que en sesiones pasadas hiciste un plan de lectura.

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Mi historieta

hasta que: ¡plas! ¡me fui hasta el suelo! Cómo terminó la anécdota.

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Anécdotas divertidas

hasta que: ¡plas!, ¡Me fui hasta el suelo!

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La poesía como diversidad lingüística

palabras queda de la siguiente manera: books con libros, friends con amigos, I love school con me encanta la escuela y games

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