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¡Vamos a agrupar objetos!

materiales no te preocupes, puedes utilizar diferentes materiales para representarlos, por ejemplo, frijoles, habas, piedras

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¿Qué número se forma?

bolsa con 100 o más botones de 10 colores diferentes (si no tienes botones, puedes utilizar frijoles, habas, lentejas, piedras

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Adivina cuántos tengo

Las piezas estarán boca abajo de manera que irás levantando cada una y encontrar su pareja.

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¡Hagamos cuadros mágicos!

usando tu libro de texto de Matemáticas, segundo grado, en la página 32 https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Pedro tiene 23 piezas

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De compras en el tianguis

Si ella compra 6 montones de ejotes, ¿cuántas piezas comprará en total?

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De compras en el tianguis

Si ella compra 6 montones de ejotes, ¿cuántas piezas comprará en total?

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La ruleta de la suerte

El reto de hoy: Recopila objetos o juguetes que tengas en casa con mayor cantidad (coches, dados, estampas, piezas de rompecabezas

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Arreglos rectangulares

Coloca 6 piezas en las columnas y en las filas 5 piezas.

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Figuras escondidas

tienes varias figuras, que son diferentes entre sí, con ellas vas a construir varias formas, el reto está en encontrar las piezas

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Clasificamos figuras

6 piezas por cada forma.

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¿Se parecen en?

has terminado con esta actividad vas a crear colecciones que tengan características comunes, para esto, recuerda las piezas

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¿A cuál le cabe más?

¿Con el jugo de cuál de los dos recipientes piensas que puedes llenar más vasos?

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Calculo mentalmente

Ya que la identificaste, piensa, ¿Cuánto le falta a ese número para lograr la decena?

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¡Lleguemos a 1000!

Ahora piensa, si agregas 5 tiras más a las que ya tenías, ¿A qué número crees que llegarás?

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¿Apoco cabe lo mismo?

Comenta lo que piensas con tu familia y anótalo en tu cuaderno.

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