Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

El video menciona, entre las libertades individuales, la de opinión, religión y circulación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Tradujo las condiciones adversas en retos, como la opinión de su papá o su situación económica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

argumenta sobre las acciones y las condiciones que favorecen u obstaculizan el derecho al desarrollo integral de los adolescentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dignidad y derechos para la libertad

No olvides argumentar tu propuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promovamos el bienestar

Mantener el contacto con tus amigas y amigos, usar medios digitales si tienes la opción, o formas de comunicación a distancia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes promueven la igualdad?

diversidad.Vives en una sociedad pluricultural, por lo tanto, muy diversa, en etnia, color, género, idioma, religión, opinión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participemos en la construcción de la igualdad

Opinión acerca de la participación de las y los adolescentes por el derecho a la igualdad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para el ejercicio de la libertad

.• Asume una postura crítica ante tu opinión y la de las y los demás.• Usa tu creatividad en la toma de decisiones.• Toma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ejercicio de la libertad en una balanza

Debes tener presente que la decisión es tuya, pero siempre habrá consecuencias en tus actos.Observa que opinan Ricardo, Héctor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de la humanidad y el entorno natural

Los Estados deben impartir educación y sensibilizar a la opinión pública sobre las cuestiones ambientales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Movilidad territorial y desigualdad

A mis 23 años no tuve más opción que bajar la frente ante la vergüenza de haberlas defraudado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La violencia como un reto mundial

de la fuerza para disuadir, o sea que, quien agrede, por lo general no tiene la razón e impone su voluntad sin poder argumentar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de género en México y el mundo

hijos es positivo para el desarrollo social, pero se puede cuestionar cuando no es una elección libre, cuando es la única opción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mujeres y hombres en la vida cotidiana

Fuente: CNDH, Encuesta de opinión sobre el derecho a la igualdad entre mujeres y hombres, 2010.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Marea por la igualdad de género

Pide opinión y consejo, comparte, pero, sobre todo, pon en práctica su contenido.

Ver contenido