coleccion · Ficha de clase

Está bien sentirse...

le propusieron los monos, pero a Jim no le apetecía columpiarse. ¡Ven a hacer la coqueta con nosotras!

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coleccion · Ficha de clase

¿Qué pasa si...?

gritó la niña, y los monos de la jaula respondieron ¡hiii! creyendo que querían jugar.

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coleccion · Ficha de clase

Y la basura, ¿dónde?

preguntaron un montón de vocecitas, Camilo no veía a nadie ¡Somos chiquitas!

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coleccion · Ficha de clase

Costumbres familiares

los Kumiai es tomar leche recién ordeñada cuando alguien está enfermo, también se identifica cómo los niños empiezan a montar

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coleccion · Ficha de clase

Semejantes pero diferentes

Las manchas o motas son únicas, así como si fueran sus huellas dactilares.

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En la selva y en el desierto

En este hábitat se encuentra casi la mitad de todas las especies conocidas en el planeta, como los monos arañas, serpiente

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Y la basura, ¿dónde?

preguntaron un montón de vocecitas, Camilo no veía a nadie ¡Somos chiquitas!

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Costumbres familiares

los Kumiai es tomar leche recién ordeñada cuando alguien está enfermo, también se identifica cómo los niños empiezan a montar

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En la selva y en el desierto

En este hábitat se encuentra casi la mitad de todas las especies conocidas en el planeta, como los monos arañas, serpiente

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Semejantes pero diferentes

Las manchas o motas son únicas, así como si fueran sus huellas dactilares.

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My?face

Touch your mouth, toca tu boca. Touch your ears , toca tus orejas.

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Conozcamos las partes del cuerpo

momento de repasar las partes del cuerpo que has aprendido: Head / cabeza Eyes / ojos Mouth

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Transitando por la vía pública

10 No cars, no motorbikes Prohíbe la circulación a motos

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Review 1

Head, shoulders, knees and toes, knees and toes, and eyes, and ears and mouth and nose.

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Las palabras clave de una canción

fingers (monkeys) up and down on your other hand (the bed) / saltando en la cama: rebota los dedos (monos

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