Contenido · Ficha de clase

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

En este caso, la pregunta fue, ¿Qué tuviste que estudiar para ser astronauta?

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

viento que corra, o vegetación que cubra esos impactos, ni agua que fluya y se lleve los rastros.

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Hagamos una historieta

Los dibujos que transmiten al lector lo que ocurre.

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Practiquemos la entrevista

¿En qué crees que eso ayude a la gente a vivir mejor? También es una pregunta abierta.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

¿Qué hacemos? ¿Recuerdas lo que viste en la sesión pasada?

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Qué fue lo que viste en él? ¿Jango gï jyod´ï nu k´o gï ch´ojmï?

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¿Qué es la entrevista?

¿Qué es la entrevista?

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Llegó la hora de que pongas en práctica los conocimientos adquiridos. ¿Qué ves? ¿Qué consideras que le falta?

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Observa el siguiente video para que conozcas mejor de lo que se está hablando.

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Comparemos anuncios y etiquetas

¿Qué te pareció este análisis que se realizó?

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

la doctora o el doctor pueden saber qué es lo que provocó la reacción.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

los trastes, elementos que, al menos hasta nuestros días, aún no son posibles de realizar.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

En relación al detergente líquido, el que vale menos, es más espeso y está comprobado que rinde más, el envase es reciclable

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