Contenido · Ficha de clase

Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

Si tienes libros a la mano, no olvides consultar el índice.

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Las narraciones

Para comenzar la sesión, observa el siguiente video de lo que la maestra María Hernández, hablante del Ñuju o Hñahñu también

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Analicemos lo que consumimos

En este producto el eslogan es “para verdaderos campeones”.

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Aprendamos a vivir y convivir

En el último capítulo dice todo lo que se debe hacer para estar en la biblioteca, para cuidar los libros y para no molestar

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

El maestro Jorge Sánchez, Rarámuri te explica por qué es importante el uso de la lengua materna para aprender.

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Lo que nos hace sentir la literatura

Abre tu libro, desde el principio.

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¿Qué vamos a leer?

Observa bien, el principio del cuento es justamente el inicio, lo que pasa después del inicio es el desarrollo

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Énfasis: Reflexiona sobre la importancia de la literatura y las tradiciones orales para el reconocimiento

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Recordando las flores escogidas: la antología

Inícialo en el minuto 1:43 y termínalo en el minuto 3:55 para el fragmento 1 para el fragmento 2 inícialo en el minuto 23

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Está el título y el autor.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Si observas en el índice, verás las lecturas que contiene el libro y la página en la que está cada una.

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Es importante porque la lengua, nuestra lengua el español la ocupas para todo lo que haces en la vida.

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Me expreso correctamente

Utiliza el croquis para que David y Oscar lleguen a casa de los abuelos.

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¿Hacia dónde vamos?

Observa el siguiente croquis que muestra el trayecto que sigue un niño que se llama Raúl, cuando sale del metro, para ir

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Los caminos que seguimos

Ahora describe el trayecto para llegar a la otra librería.

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