Resultados para: «escritos-en-diferentes-lenguas»
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
Seguro que has escuchado leyendas o cuentos tradicionales, ya sea en tu familia o en las clases de Lengua materna, sea indígena
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· Ficha de clase
Al buen entendedor...
El candil tiene la propiedad de iluminar, pero en el refrán se refiere a las personas que es muy acomedida en la calle con
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
en algo que es seguro que en muchas cosas que no son tan seguras.
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
Las situaciones son muy diferentes, pero el refrán aplica perfectamente bien en ambos casos.
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· Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
Elijamos un poema para leer en voz alta
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
Se podría definir a un poema como una composición literaria escrita regularmente en verso, donde, a través de la palabra
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· Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
Los puntos sirven para separar las diferentes ideas en la respuesta de la doctora.
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· Ficha de clase
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
¿Qué te parece si juegas para poner en práctica lo que sabes?
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· Ficha de clase
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
además el reporte está escrito en discurso indirecto.
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
El discurso indirecto, en cambio, está escrito en tercera persona y en pasado, ahí se relata lo que dijo el entrevistado
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
Si observas una esfera te darás cuenta de que no comienza en ningún sitio en particular y tampoco termina en un sitio en
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Es por eso que en esta sesión vas a seguir ¡cantando, pintando, hablando, pensando y soñando en la lengua chichimeca!
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· Ficha de clase
Practiquemos la entrevista
En la sesión anterior se habló sobre los temas de interés y llenaste una tabla en la que observaste:
Razones
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