Contenido · Ficha de clase

Carnavalito casero

reconoce secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en las manifestaciones culturales y artísticas

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Mis coloridas emociones

construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos o colores para practicar otras maneras

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Acciones y relatos

construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos o colores para practicar otras maneras

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Mi entorno es un paisaje

compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas

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El trombón de Fernando Islas

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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Transformando mi espacio

combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos para representar ideas y emociones en eventos

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en una manifestación

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¿A poco es tu cumpleaños?

sana distancia, también recuerda, que las clases anteriores hemos abordado la palabra secuencia, la cual es un orden de elementos

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El acordeón de Javier Zabaleta

Énfasis: identifica los elementos que conforman la orquesta. ¿Qué vamos a aprender?

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Aprenderás que es una manifestación artística, como lo es, la opera a través del acercamiento y comprensión de sus elementos

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Cantando se aprende mejor

explora diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores

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Pequeñas acciones

animales, incluido el ser humano, los cerros, el suelo, el agua, el aire, los edificios, las casas, las calles, entre otros elementos

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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Caminar juntos

: imitar la forma de esculturas, secuencia de sonidos de la vida cotidiana.

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