Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes sobre los delfines?

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El texto informativo

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Escribamos nuestra monografía

Hiciste un mapa conceptual en el que anotaste algunos conceptos centrales de la investigación.

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Organicemos nuestra información

¿Cuál es el tema que tú elegiste?

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Busca e interpreta

Nos dice que el grano de polen hace “contacto” con el estigma, que es la parte pegajosa que hace que los granos de polen

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Elijo tema para una monografía

¿Qué tal sobre los leones? Los animales que viven en la sabana africana. El tema es muy amplio.

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Hace falta ordenar la información para darle el formato que lleva el instructivo ¿Qué te parece si lo reescribes para organizarlo

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Hagamos un títere de calcetín

En el caso del video que estás viendo, ¿Qué acciones tienes que hacer?

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Móvil de estrellas

paso dos primero tuviste que haber hecho el paso número uno, y para hacer el paso número tres primero tuviste que haber

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Haciendo instructivos

Te parece que confeccionemos un instructivo con las instrucciones del abuelo Omar Téllez qué es el niño que narra el procedimiento

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Tiempos verbales pasado y presente

y el tiempo en que se realiza, esto significa que señala en qué momento se realiza la acción, si se da en este momento es

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Planifiquemos una narración

elegido el refrán y que tienes claro el mensaje implícito y explícito es sencillo planear una historia, y en su final demostrar

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Una noticia importante

La entrada: Que es el resumen de la noticia El cuerpo de la noticia: Que es el texto narrado de

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Adjetivos y adverbios

Selecciona los adjetivos que corresponden para dar sentido a la historia, para colocar la palabra que elijas en el espacio

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Recursos literarios

Inicia girando la ruleta que aparece en el siguiente enlace. Ruleta.

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