Resultados para: «el-enfoque-pedagógico-vínculo-con-otras-asignaturas»

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Móvil de estrellas
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Móvil de estrellas
Ahora iniciarás con el paso número uno, realiza en casa paso a paso.
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Haciendo instructivos
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Haciendo instructivos
Te parece que confeccionemos un instructivo con las instrucciones del abuelo Omar Téllez qué es el niño que narra el procedimiento
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Tiempos verbales pasado y presente
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Tiempos verbales pasado y presente
Vas a seguir trabajando con otros ejemplos.
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Planifiquemos una narración
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Planifiquemos una narración
mundo con el tema del coronavirus.
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Una noticia importante
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Una noticia importante
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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Adjetivos y adverbios
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Adjetivos y adverbios
Sigue intentando con otras oraciones.
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Recursos literarios
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Recursos literarios
El reto de hoy: Continúa practicando en compañía de tus familiares y amigos con diferentes refranes.
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Lo implícito y explícito en los refranes
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Lo implícito y explícito en los refranes
Puedes continuar con el ejercicio preguntando a tu mamá o papá sobre los refranes que conocen.
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Narrativas de la comunidad
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Narrativas de la comunidad
que incluyen a los abuelos, tíos, primos; otras que se forman con alguno de los padres y los hijos, otras familias que solo
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Al buen entendedor...
Contenido · Ficha de clase
Al buen entendedor...
El candil tiene la propiedad de iluminar, pero en el refrán se refiere a las personas que es muy acomedida en la calle con
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Juguemos con las palabras
Contenido · Ficha de clase
Juguemos con las palabras
Juguemos con las palabras
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Camarón que se duerme...
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Camarón que se duerme...
#page/49 En casa puedes comentar con mamá, papá o con tus abuelitos para averiguar el significado que le da
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Elijamos un poema para leer en voz alta
Contenido · Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
El poeta usa la metáfora de la orilla del mar para referirse a otras cosas.
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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
Contenido · Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
Como la palabra “sucesor”, observa su significado: Relacionándolo con el verso anterior, podría interpretarse
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Leer y sentir la poesía
Contenido · Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
En este caso, se compara el rabo del perro con un molino de viento.
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