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¡Teatritos… a la calle!

Bailarina, haciendo un espectáculo con hula hula. Buenas tardes.

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Dejando de ser yo

arriba y la otra abajo, después las juntarás y separarás repetidamente.A continuación, moveremos la nariz como cuando algo huele

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¡Héroes… tras bambalinas!

Creando diversos ambientes en donde se desenvuelven los actores.

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¡Primera llamada, primera!

Mas solo vio la muerte la pastura recién cortada y nada de Francisca, ni siquiera la huella menuda de su paso.

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Trabajo en equipo

El ambiente escolar y el aprendizaje https://www.youtube.com/watch?v=renopHjxM1Q Tema 3.

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El drama de la vida

El conflicto.https://youtu.be/oWAEDCybEq0TEMA: PERSONA / PERSONAJEVamos a distinguir las diferencias entre una persona y

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Vistiendo e iluminando mi obra teatrala

La iluminación ayuda a que la escena se vea mejor y nos permite crear atmósferas y ambientes, con una composición determinada

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¡A Belén!... súbale, súbale...

parecidos, las situaciones tampoco eran como las de la pastorela tradicional, en resumen, sucedía lo mismo, sólo que en un ambiente

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La batería de Enrique Nativitas

Sus obras hablan de temas del cuidado del medio ambiente, salud o concientización de situaciones que ahí suceden como los

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Un día en la Tierra

por ejemplo, cuando se empieza a obscurecer , las actividades pueden disminuir

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Qué necesitan los animales para vivir

Aprendizaje esperado: identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medio ambiente

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Lotería de los sentidos

El sentido de la vista permite distinguir formas, distancias, movimientos y colores, por ello es importante cuidarlo.

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Cuidemos a los animales

Se disminuye el número de guacamayas y por lo tanto la población.

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Clasificamos de una nueva forma

también los reptiles tienen escamas, las cuales les sirven para conservar la humedad, mantenerse frescos y protegerse del ambiente

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Experiencias con nuestra vista

https://www.gob.mx/senasica/galerias/control-biologico-metodo-efectivo-sustentable-y-amigable-con-el-medio-ambiente

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