coleccion · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

Sus papas llegaron i lo curaron. Llego la lus y todos se pusieron felises. Dijeron que ivan a la tienda.

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Vamos a escribir palabras semejantes

Tela, playa, jarrón, oveja, coser, caña, hueso cobre, cuadro, carbón, boca, mono, hijo, maceta, comer, caja, huevo, cofre

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Reorganizamos las actividades escolares en casa

Analiza el cuadro de doble entrada de horario escolar.

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Leamos datos interesantes

, amplia la información al leer el siguiente fragmento: En tu cuaderno traza un cuadro como el que tienes en tu libro de

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¿Qué se anuncia?

página 52 elige dos de los anuncios de las páginas anteriores y con apoyo de tu familia completa lo que se solicita en el cuadro

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Rimas, coplas y música

Registra la forma en que decidiste acomodar la copla en el cuadro de la página 57 de tu libro de texto.

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Leemos sobre platillos típicos

Observa el ejemplo del libro para que registres en el segundo cuadro de acuerdo al ejemplo el significado de cada palabra

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Leemos sobre platillos típicos

Observa el ejemplo del libro para que registres en el segundo cuadro de acuerdo al ejemplo el significado de cada palabra

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Aquí tienes algunas opciones para completar el cuadro.

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Construyendo un cuento

complementa tu cuadro.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Aquí tienes algunas opciones para completar el cuadro.

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Elaboremos un libro de cuento

Describe cada una de sus partes en el cuadro de tu libro de texto página 132 Explora el siguiente libro de cuentos: Observa

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Construyendo un cuento

complementa tu cuadro.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Observa los datos que incluyó en su cuadro uno de tus compañeros: Te quiero platicar que Juanito, un alumno de segundo grado

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

Ve llenando el cuadro con la información que recopilaron, vamos a empezar.

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