Resultados para: «cuadernia»
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cuaderno?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
Los materiales que utilizarás son tu cuaderno de Ciencias.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
En esta sesión necesitarás tu cuaderno de Ciencias.
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
Anota las respuestas en tu cuaderno y compleméntalas o corrige durante la sesión.
¿Sabías qué?
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Para esta sesión necesitarás tu cuaderno, tu libro de texto de Ciencias III, lápiz, colores y bolígrafo y tu tabla periódica
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
Elabora los modelos atómicos y esquematízalos en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
N2 Nitrógeno molecular
CO2 Dióxido de carbono
Aire
Puedes hacerlo en tu cuaderno
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
Los materiales que necesitarás son tu cuaderno, tu libro de texto de Ciencias III, lápiz, colores y bolígrafo.
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
Los materiales que utilizarás en esta sesión es tu cuaderno y tu libro de texto de Ciencias con énfasis en química.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Para esta sesión necesitarás tu cuaderno, tu libro de texto de Ciencias III, lápiz, colores y bolígrafo.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Anota las respuestas en tu cuaderno durante la sesión.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Química, tu cuaderno de notas, bolígrafos y colores.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
retroalimentar el contenido.
https://www.uv.es/gidprl/contaminacion_ambiental/index.html
Para esta sesión necesitarás tu cuaderno
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
También necesitarás tu cuaderno de notas, tu libro de texto de Ciencias. Química, lápiz, bolígrafo y colores.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
En tu cuaderno registra todas las dudas e inquietudes que surjan, así como las actividades propuestas.
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
En tu cuaderno, responde las siguientes preguntas:
En la localidad donde vives, ¿qué problema de contaminación existe?
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