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Don Diccionario…el sabio

Las palabras se pueden identificar en las lecturas porque están marcadas en azul, tal como lo revisaste en la clase anterior

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Escucho y me divierto

A través del canto, la danza y la poesía las comunidades afianzan su identidad.

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Palabras que desconozco

Lee completa, la página 116 de tu libro de lecturas: ¿Entendiste todas las palabras?

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Visión de Anáhuac

Lee con atención la lectura “Visión de Anáhuac” de Alfonso Reyes, que viene en tu libro de lecturas, de las páginas 116 a

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Conectando más telarañas

Esta respuesta se escribió con la información de la lectura que hiciste sobre las arañas y las telarañas, que viene en tu

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COVID-19 y alteraciones del sueño

Ahora ya podrás comenzar a escribir una noticia, cuando la redactes, recuerda contemplar todas las partes de la noticia y

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De hipopótamos, enanos y resumen

Así que las ideas principales para responder la pregunta, ¿Cómo es la vida de los hipopótamos enanos?

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Tejiendo telarañas

Lee con atención la lectura “Seda de araña” que viene en las páginas 95 a 97, de tu libro de lecturas.

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Entre escritores nos vemos

En la siguiente tabla se muestran las preguntas que elaboró para guiar su investigación y la información que obtuvo.

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Preguntas para resumir información

En la sesión anterior aprendiste cómo hacer preguntas y cuáles son las más relevantes, para obtener la información que requieres

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Preguntas y más preguntas

Recuerda que, para obtener información sobre un tema, las preguntas que formules debes: Guiar toda la búsqueda

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Vamos a exponer

Por ejemplo: Es conveniente que la letra con la que se escribe la idea principal sea más pequeña que el encabezado

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Preguntas sobre las preguntas

Preguntas sobre las preguntas

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Notas, notas y notas…

letras como inclinadas) el lugar de publicación, la editorial y finalmente la página donde está la cita, todo separado por

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Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

Ten en cuenta que la información más importante siempre la vas a obtener haciendo las preguntas: qué, cómo, dónde, cuándo

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