Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

(porque hay muchos charcos de agua sucia) ¿Cómo ocurrió?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planifiquemos una narración

La última casilla es, ¿Cómo termina?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un títere de calcetín

¿Cómo lo escribirías? Las instrucciones deben de ponerse de una manera coherente y con mucha claridad. ¿Cómo haces eso?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Para terminar, observa cómo quedo la versión final del instructivo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

¿Cómo se puede mejorar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

A continuación, verás otro ejemplo de cómo los signos de puntuación te ayudan a ordenar las ideas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

puede ayudarte a aclarar todas tus dudas, explicarte el proceso de diseño y creación de un robot.Con base a lo anterior, ¿Cómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

¿Cuáles y cómo serán los protagonistas? ¿Cuál es el guion a seguir?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Observa cómo es la versión en discurso directo. ¿Cómo quedaría la versión en discurso indirecto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos de campamento

¿Cómo se te ocurre que podrías resolver el problema? Una suma es la solución.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones equivalentes

Quedaría algo así: 4 x 100 + 98 ¿Cómo resolverías esta operación?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Continúa leyendo: ¿Te diste cuenta de cómo la rima le da musicalidad y los signos de puntuación le dan ritmo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

(del minuto 06:49 al minuto 07:41)https://youtu.be/37hxHE6Az18Este es un poema un poco triste, cómo pudiste observar al final

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

Cómo pudiste darte cuenta las niñas y los niños en los videos recitaron su poema tomando en cuenta la musicalidad que provocan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La veracidad en los anuncios publicitarios

Donde el experto explica cómo hacen los eslóganes, decía que los publicistas buscan situaciones en las que los consumidores

Ver contenido