Contenido · Ficha de clase

El nuevo parque

Ahí echamos nuestra cascarita todos los primos, los domingos, mientras mi familia nos apoya”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diversiones a través del tiempo

A partir de lo que observes, realiza un registro en el siguiente gráfico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconocemos objetos y materiales

El granizo tiene forma redonda, es duro; también es sólido y al derretirse su estado es líquido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos museos!

maestros te han ayudado a realizar algunos trabajos especiales como maquetas, portadores de información, álbum, cuentos, gráficos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al maestro con cariño

maestras y muchos maestros, los cuales te ayudarán a desarrollarse como persona, te inspirarán y te brindarán todo su apoyo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los héroes anónimos

Reconocerás el apoyo que te brindan personas de tu comunidad, agradece y aprecia su trabajo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo es un actor

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe que te apoye a dar las indicaciones para relajarte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un cuento de emociones

Esto es la locura, todos los papás, mamás y el público que apoya a este equipo, están gritando de emoción y festejando el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Finalmente, concluye tu esquema gráfico y compártelo con quien tú desees. ¡Buen trabajo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

Conocerás qué es la identidad personal, con base en algunas definiciones y con el apoyo de algunos ejemplos que te ayudarán

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Genera confianza mutua y el sentimiento de que recibes apoyo por la fuerza de todas y todos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

En ambos casos se requiere escuchar con atención, interpretar las señales no verbales, mostrar comprensión y ofrecer apoyo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Actitudes ante el conflicto

A pesar de no entender algunos temas y de que Adrián le ofrece apoyo para estudiar juntos, Mario decide que es mejor esconderle

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo del conflicto

Además, analizarás algunos testimonios que compartieron algunas y algunos adolescentes, los cuales servirán como apoyo para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz para todas las personas

importancia de la solidaridad como valor fundamental en el hogar, así como de la manera en que todas y todos pueden aportar un granito

Ver contenido