Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

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Elijamos un poema para leer en voz alta

, verás que esto se terminará más pronto y podrás retomar las cosas que hacías antes.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

¿Por qué crees que suena de manera armoniosa y con ritmo? ¿Por qué crees que suenan con musicalidad?

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Leer y sentir la poesía

Tienes que interpretar esta comparación para que puedas comprender el poema, debes encontrar en qué se parece el rabo de

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Repaso del tema: la entrevista

Y se separa con un punto y seguido de la siguiente idea. ¿Y para qué crees que te sirven las comas?

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

muestren cada cosa que se tiene que realizar.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

En este refrán el recurso que se utiliza es la metáfora, ya que, como tal, no se está hablando literalmente de la boca del

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Recuerda que el reporte que se elaboró da respuesta a las preguntas que se le hicieron al astronauta en la entrevista y que

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

la conforma el sistema de propulsión, que se encarga de quemar distintos tipos de combustibles que hacen que el cohete se

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Hagamos una historieta

Se organiza en viñetas, es decir en recuadros en los que se desarrolla la acción.

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Practiquemos la entrevista

, ¿Qué hay que hacer para conseguir su sueño?

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Por eso es que se necesitan los dos puntos para distinguir en qué momento habla el entrevistador y en qué momento habla el

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

al público para que se convierta en consumidor.

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