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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Saludos niñas y niños de cuarto grado, yo soy la maestra Irma Sánchez García, soy de una comunidad Tepehua, que lleva por

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

Gracias por tu esfuerzo.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Gracias por tu esfuerzo.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Al pasar por la escuela.

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Reviso mi historieta

Es por eso que en esta sesión vas a seguir ¡hablando, cantando, escribiendo, pintando su cultura!

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Gracias por tu esfuerzo.

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Un cuento de la tradición oral

Gracias por tu esfuerzo.

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Fábulas de fábula

Por ejemplo, la diferencia entre una abeja y una avispa es que cuando pican, la abeja se muere y la avispa no, aunque esto

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La Llorona en la tradición oral

Gracias por tu esfuerzo.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

En la sesión anterior reconstruiste por medio de un cuadro sinóptico una nota enciclopédica recortada.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

Gracias por tu esfuerzo.

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Organizando recortes de una nota enciclopédica

Gracias por tu esfuerzo.

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Gracias por tu esfuerzo.

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¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!

Gracias por tu esfuerzo.

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Las enciclopedias

los colores de sus pastas, por ejemplo, o por números o alguna clave.

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