Contenido · Ficha de clase

Produciendo sonidos

Al dar esos golpes con tu mano a los objetos se producen sonidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Han cambiado las actividades recreativas en familia

Por ejemplo, Mario comenta: En mi familia acostumbramos los días domingos ir al parque o al cine, pero tenemos que cuidar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diversiones a través del tiempo

Plazas al aire libre. Plazas comerciales o parques.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

Ir a la matiné.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nuevo parque

Teatro al aire libre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a divertirnos!

Puede ser que antes de la pandemia te gustara ir al teatro, ver películas en el cine o ir al parque para disfrutar del aire

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Actividades recreativas del lugar donde vivo II

espacio al aire libre o cerrado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Distingo líquidos y sólidos

Te invito a tenerlo a la mano para poder realizar la actividad que se te solicita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconocemos objetos y materiales

Esto incluye objetos, animales, plantas, agua, piedras, ríos y hasta el aire que respiramos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Croquis de olores y sabores

Por ejemplo, Mario te comparte lo siguiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estado gaseoso

¡La bolsa se llenó de aire!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a divertirnos!

Puede ser que antes de la pandemia te gustara ir al teatro, ver películas en el cine o ir al parque para disfrutar del aire

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para cuidar el medioambiente

ver con todo lo que te rodea, como las plantas, los animales, incluido el ser humano, los cerros, el suelo, el agua, el aire

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambios en la naturaleza durante el año

Del 22 de diciembre al 20 de marzo, el invierno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Como, por ejemplo: si inflo un globo o si lleno una bolsa de aire como estos que tengo aquí, el aire ocupa todo el espacio

Ver contenido