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Características de las notas enciclopédicas

Ahora revisarás de nueva cuenta aquel cartel, para que identifiques las características que se han señalado.

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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Ahora sigue el último recurso: Se compara una situación con otra.

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Modalidades de lectura

Ahora leerás un último texto. El tambor.

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Una noticia de mi comunidad

Hay algunas acciones que puedes realizar ahora que llega muy poca agua a las casas de todas y todos, una de ellas puede ser

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Organicemos nuestra nota periodística

Ahora vas a observar cómo se organiza la información, para que de esta manera sepas cómo hacerlo.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Al caer de la escalera se lastimó la tibia, el agua para el postre debe estar tibia.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

No es agua ni arena la orilla del mar. El agua sonora de espuma sencilla el agua no puede formarse la orilla.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

No es agua ni arena la orilla del mar. El agua sonora de espuma sencilla, el agua no puede formarse la orilla.

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La Llorona en la tradición oral

Juan: Sus hijos se murieron porque los descuido y ahora esta atormentada por la culpa.

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Fábulas de fábula

En un descuido la abeja se cayó al agua y con sus alitas mojadas ya no pudo volar, al poco rato estaba ahogándose.

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La obra de teatro

Ahora, dime qué es el nudo.

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Creando trabalenguas

Escribe ahora, palabras que rimen con “paleta”, tienen que terminar en .

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En mis propias palabras Tu’un mií yi

escritura de textos, es un recurso de mucha utilidad para el aprendizaje y con las recomendaciones que se han hecho hasta ahora

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Ahora que ya lo sabes te propongo que investigues acerca de la diversidad lingüística y cultural del estado donde vives.

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Nosotros los yoremes (mayos)

Ahora has un resumen de lo visto en esta sesión.

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