coleccion · Ficha de clase

Las súper áreas culturales del México antiguo

mexicano, los grupos de cazadores-recolectores comenzaron a desarrollar la agricultura, por lo que su alimentación, actividades

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los hombres del maíz

ser nómadas, se convirtieron en sociedades agrícolas y sedentarias, lo cual modificó sus costumbres, diversificó sus actividades

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

La población habría llegado a un punto en que las actividades de apropiación no eran suficientes para su subsistencia, por

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los seres humanos y su entorno

Así, fueron creando artefactos que les facilitaron realizar sus actividades.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La vida de los cazadores-recolectores

recolección y los niños y ancianos colaborando en las actividades cotidianas del grupo.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Las primeras aldeas

Estos objetos eran útiles para cazar, desollar o descuartizar animales y para otras múltiples actividades.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios

Las sociedades en Mesoamérica también estaban divididas de acuerdo con sus actividades económicas.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La importancia de los vestigios

Casi cualquier objeto elaborado por el ser humano o asociado a sus actividades, puede ser una fuente histórica, sólo depende

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La importancia de la Historia

Las actividades que realizarás son: 1.- Análisis de lectura 2.- Respuesta a pregunta detonadora 3

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La caída del Muro de Berlín

Es importante que participes en las actividades planteadas en la sesión; ten a la mano tú libro de texto, cuaderno u hojas

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra

No sólo en las actividades económicas fueron requeridas, también lograron que se reconociera su participación en la política

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Las revoluciones burguesas

grupos empiezan a lograr mayor rango y autonomía en la sociedad, al dejar de depender de los feudos para realizar sus actividades

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Teotihuacan: Ciudad de Dioses

Toma en cuenta lo que se sabe de su organización social y actividades económicas.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Cuicuilco

Reflexiona en lo siguiente: ¿Qué actividades realizaron para ejercer su desarrollo?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Olmecas II

identificaste el periodo en el que esta cultura se ubicó, las regiones en las que se desarrolló, sus principales ciudades, sus actividades

Ver coleccion