Resultados para: «aceptar-ayuda»
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· Ficha de clase
La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
https://youtu.be/c4JHA_9aLiM
Gael, Diego y Vania te recuerdan que convivir en paz consiste en aceptar las
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
Estos aspectos pueden ayudar no sólo cuando se tiene un problema, también se pueden integrar a la interacción diaria que
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Pero sí implica aceptar límites y apegarse a las normas en pro de la justicia e igualdad.
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
algo que debe dar mucha satisfacción, pues siendo fiel a los principios democráticos y obedeciendo las leyes, se puede ayudar
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
La ciudadanía tiene la responsabilidad de aceptar y respetar las instituciones públicas, sus decisiones y las resoluciones
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
La paz no sólo es la ausencia de conflictos, también es aceptar las diferencias y tener la capacidad de escuchar, reconocer
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Considerar los derechos de otras personas cuando se ejercen los propios, ayuda a prevenir conflictos y a mantener la armonía
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· Ficha de clase
Yo soy…
Los grupos de pertenencia ayudan a definir “qué y quién ser”.
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· Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
“Es en los momentos de decisión cuando se forma tu destino”
Esta frase es de Anthony Robbins, y nos ayuda a entender
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
Recuerda que tú también eres un protagonista para transformar la realidad, y escribir ayuda a reflexionar o trazar planes
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
Hoy en día se les reconoce como de carácter de derecho específico, teniendo como objetivo otorgar ayudas positivas reales
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· Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
Ahora analizarás las principales necesidades con ayuda del siguiente gráfico.
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· Ficha de clase
Participación ciudadana: democracia directa e indirecta
Un evento que rompió con la inercia y que fue coyuntural es el realizado el 17 de octubre de 1953, ya que ese día se aceptó
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· Ficha de clase
La Constitución a lo largo de la historia
Esperamos que esta sesión haya sido de mucha ayuda.
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
Por esta razón, se debe buscar la manera de afrontarlos para prevenir que se salgan de control, por ejemplo: pidiendo ayuda
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