Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

, ¿quién realiza las acciones que indican esas palabras?

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Estas normas tienen como propósito conocer las acciones que realizaré desde casa, para aprovechar al máximo las clases.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Estas normas tienen como propósito conocer las acciones que realizaré desde casa, para aprovechar al máximo las clases.

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Título: Normas de convivencia para las clases por la televisión.Finalidad: Estas normas tienen como propósito conocer las acciones

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¡Lo que sé de los chistes!

Porque tienen uniforme escolar y se ve en las facciones de sus rostros. ¿Cómo son sus rostros?

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¡Juego de palabras!

clase se han utilizado dos libros maravillosos que, una vez que regreses a clases, podrás encontrar en la Biblioteca Escolar

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¡A leer las imágenes!

también puede ser otro ejemplo, se llaman señalamientos, algunos de ellos quieren decir: alto, otros dicen zona escolar ¡

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

, ¿quién realiza las acciones que indican esas palabras?

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

La capacidad de diálogo, porque ambos turnos se tienen que poner de acuerdo para llevar a cabo acciones de cuidado del salón

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Estas normas tienen como propósito conocer las acciones que realizaré desde casa, para aprovechar al máximo las clases.

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La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

La manifestamos con paciencia en las acciones, respeto hacia las ideas, preferencias, formas de pensamiento de las demás

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Veo, pienso, imagino e infiero

Las categorías son las siguientes: Rojo - objetos, Verde - animales, Amarillo - oficios, Azul - transportes, Blanco - acciones

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Rally de graduación

¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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La máquina del tiempo

Podrás observar algunas de las actividades que tendrás en este ciclo escolar.

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Materiales impresos y televisivos

como la preservación del medio ambiente.En su elaboración han participado alumnos, maestras y maestros, autoridades escolares

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