Contenido · Ficha de clase

¡A reunir y organizar datos en tablas!

El reto de hoy: Reflexiona, analiza y escribe todo lo trabajado en esta sesión y responde en tu cuaderno lo siguiente: ¿

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A cuál le cabe más?

Esta acción permite comparar capacidades. ¡Adelante comienza a trasvasar!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca del tesoro

#page/120 Reflexiona sobre lo siguiente: En tres bolsitas y en ellas, diferentes cantidades de dinero.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Zapatero de animales

Reflexiona sobre la pregunta y coméntalo con tu maestra o maestro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multipliquemos por 5 y por 10

Reflexiona tu respuesta y compártela con tu familia y con tu maestra o maestro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

¿Qué acciones se te ocurren para que Daniel y sus primos pudieran divertirse?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usamos lo aprendido

Recuerda que la lectura es una actividad que te permite desarrollar tu imaginación, además de otras acciones positivas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usamos lo aprendido

Recuerda que la lectura es una actividad que te permite desarrollar tu imaginación, además de otras acciones positivas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Concluyo mi directorio personal

#page/35 Cuando tengas tiempo, reflexiona y contesta la “autoevaluación” del tema de directorio, que viene en la página 36

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

Acciones En Favor De La Biodiversidad https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi experiencia siendo inspector

hoy corresponde a la página 44 del libro de español actividades, apartado “Comparte experiencias”; haz extensiva esta acción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos definimos

DEFINICIÓN POSIBLE DE LA PALABRA CONGESTIÓN: Es un síntoma o acción que indica gran cantidad de algo (sangre, mucosidad,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Revisemos el folleto!

#page/68 Reflexión acerca de la lectura. ¿Qué te ha parecido esta lectura?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repasando, ando

#page/84 Reflexión acerca de la lectura. ¿Qué te pareció la lectura? ¡Qué astuto el coyote, no crees!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De comas, puntos y mayúsculas

contigo, ya que cuando uno de los jugadores realice la acción (la acción la determinan los jugadores, puede ser barrer,

Ver contenido