Contenido · Ficha de clase

Del recuerdo al re-creo

“Recordar” cómo fue tu último día en la secundaria (tratar de generar anécdotas muy específicas: a dónde fuiste a celebrar

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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

Observaremos algunas experiencias de otras partes del mundo de cómo se inspiraron a partir de los mercados para generar una

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Transito mi espacio

de las personas que viven contigo y generar una especie de rompecabezas colectivo, de la siguiente manera:

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¡Floreciendo lo inimaginable!

No dejes de utilizar la ropa, los instrumentos musicales o de preparar la comida típica de tu región.

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Viaje al ombligo de la luna

Viaje al ombligo de la luna

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Adaptación festiva a un año de evolución artística

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La galería de lo inesperado

La galería de lo inesperado

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¡Fiesta y algarabía!

Bailar genera endorfina y eso te pone muy feliz. Es momento de alocarte, es una fiesta.

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Inspiración: el arte de tus ideas

Inspiración: el arte de tus ideas

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¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste

En otras sesiones se ha explorado las posibilidades de creación de sonidos con el cuerpo.

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Reflejos de mis recuerdos

Reflejos de mis recuerdos

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Recorrer el mundo con los pies descalzos

Recuerda que sólo necesitas partir de un tema y de una pieza artística, y de tu locura, como el recorrer el mundo con los

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Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar

Luego, la suma de esos aportes individuales genera una obra que no había sido imaginada o planeada previamente.

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Recuerdo, escribo y represento

Énfasis: relacionar los significados de identidad y memoria al ejercer un juicio crítico que representa de manera

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Mis memorias resuenan en el arte

Con todas esas palabras mezcladas, que son lazos de identidad con otros artistas, puedes hablar de aquello que te interesa

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