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Lenguaje cinematográfico

Se plantean algunos de los mecanismos de los que se vale la narrativa audiovisual para ser más propositiva y creativa.

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Lenguajes. Presentación general

En este video conocerás las características que distinguen el campo formativo "Lenguajes" del nuevo Plan de Estudios.

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Lesson 13: I'm definitely going to do something for my planet = Definitivamente voy a hacer algo por mi planeta

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Lesson 19: Project: Drugs abuse and illegal drugs. Part three = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Tercera parte

Se plantea algunas estrategias para poder organizar, redactar y revisar la información que se incluirá en un póster sobre

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Lesson 1: I want to become an engineer = Quiero ser ingeniero

Aprenderás a expresar tus planes a futuro, a partir de oraciones como "going to be", want to be" y "become".

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Lesson 20: Mini check. Unit 2 / 3° Secundaria

Se plantean ejercicios de repaso a partir de las estructuras gramaticales: Have to, Don´t have to, Must, Musn´t, Has to,

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Lesson 23: A plan to clean the school = Un plan para limpiar la escuela

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Mujeres Nahuas de Cuetzalan, Puebla

Los domingos por la mañana, la plaza de Cuetzalan se llena de mujeres nahuas que acuden al mercado para ofrecer verduras,

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Mundo alambrado

Para ello veremos cómo el joyero Carlos Durán fabrica alambre de plata para hacer sus piezas de filigrana, así mismo descubre

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Más allá de la conservación

El maestro Galindo habla del cuidado de la biodiversidad, es decir, de las plantas y animales; los ecosistemas; la diversidad

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Naturaleza 03. Plantas valiosas de la agrobiodiversidad

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Navegando por las aguas del planeta

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Nos estamos acabando el planeta

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Producen su propio alimento

Las plantas producen su propio alimento a través de la fotosíntesis. Conoce más sobre el tema con este video.

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Protección civil comunitaria

En nuestro planeta aumentan los desastres ocasionados por factores naturales y humanos, por lo que es indispensable reforzar

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