Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

familiares, las tradiciones, la organización social o la nacionalidad, y aquellos que se eligen, por ejemplo, la forma de

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

y, en la tercera, la pregunta “¿Por qué?”

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

valores, la historia, las tradiciones, la propia familia, la comunidad y el entorno.

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Retos de un ciudadano

: la escuela, el hogar o la comunidad.

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Principios y valores en un Estado de derecho

La legitimidad y la legalidad van de la mano.

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Según la Oficina del Alto Comisionado de la ONU, en 2020 había más de 250 millones de migrantes en todo el planeta.

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Por una convivencia pacífica

a leer la Declaración de la Cultura de la Paz y el Manifiesto de Paz, propuestos por la UNESCO.

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Sí a la igualdad de género

Sí a la igualdad de género

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Parece imposible, pero se logra

la cohesión y la inclusión.

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La diferencia nos enriquece

La diferencia nos enriquece

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Únicos y diversos

Al entrar a la secundaria, la situación cambió.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

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¿Qué es la postura crítica?

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

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