Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

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Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

Puedes contar con información y hacer uso crítico de ella para aclarar dudas y establecer prioridades.

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Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

interacción que has tenido con otras personas y grupos sociales y culturales.

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

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Retos de un ciudadano

de valores, la toma de decisiones y la configuración de proyectos en común.

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Principios y valores en un Estado de derecho

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

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Por una convivencia pacífica

Escucha con atención para analizar qué tienen en común dichas opiniones y sus creadores.

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Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Particularmente identificarás estrategias y acciones que se promueven y se pueden promover en pro de la igualdad y la equidad

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Parece imposible, pero se logra

su comunidad escolar; lo hicieron colaborando de manera conjunta y por el logro de un objetivo común: cuidar el ambiente

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La diferencia nos enriquece

Con ellas y ellos nace la comunidad educativa que trabaja por un objetivo en común, que es la educación de las y los adolescentes

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Únicos y diversos

Únicos y diversos

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

de todas y todos.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Como cuando te despiertas y abres los ojos y sólo ves mucha luz, pero no las cosas.

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