Resultados para: «leer-y-discutir-un-artículo-de-opinión»
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona tu celular?
• Además, tienen un botón de encendido y unos de control de volumen.
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona un microondas?
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· Ficha de clase
¿Lentes para la luz?
rayos de luz en el foco y tienen un mayor espesor en el centro que en los bordes.
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· Ficha de clase
¿Por qué vemos el color?
Entra a través de un espacio llamado pupila, atraviesa el lente cristalino y el humor vítreo y llega hasta la retina, un
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· Ficha de clase
¿Por qué el cielo es azul?
Ahora vas a colocar un poco de leche al agua y disolverla con ayuda del agitador.
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· Ficha de clase
¿Qué es la refracción de la luz?
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· Ficha de clase
¿Qué es la reflexión de la luz?
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· Ficha de clase
¿Qué es el movimiento?
comprende los conceptos de velocidad y aceleración.
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?
comprende los conceptos de velocidad y aceleración.
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· Ficha de clase
Físicamente
comprende los conceptos de velocidad y aceleración.
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· Ficha de clase
Graficando el movimiento
comprende los conceptos de velocidad y aceleración.
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· Ficha de clase
Jugando con las fuerzas
identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).
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· Ficha de clase
Siguiendo las leyes
identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?
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· Ficha de clase
Acción-Reacción
identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).
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