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Contemos juntos

Comienza a contar los bloques de color verde. Hay 4 bloques verdes.

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Construyo con formas y figuras

Ahora intenta reproducir la figura verde, ¿Qué piezas necesitas para completar la figura?

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Largos y cortos

Es porque las tiras verdes son más largas que las amarillas y por eso se necesitan más tiras amarillas y menos tiras verdes

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Formas y figuras

En la escuela en el pizarrón del salón de clases, en la calle en un semáforo.

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¿Cómo llego?

Tu punto de salida será la pared naranja y el adulto que te acompañe estará en la pared verde que está en el lado opuesto

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Registro y organizo información

Escucha con atención la cantidad de animales que se mencionan en esta historia.

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Mido conmigo

lean el siguiente cuento que se llama “Mi mano es una regla” de Kim Seong-Eun e ilustraciones de Oh Seung, observa y escucha

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Ordenando los números

Para que recuerdes los números escucha y disfruta el siguiente video.

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La feria

de las preguntas” en la cabina aparecen las preguntas de las personas de la feria que necesitan resolver alguna duda escucha

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Sigo las pistas

pasar al lado de los cubos 1 y 2; después paso al lado de la silla azul, giro hacia la silla rosa hasta llegar al hexágono verde

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¿Los problemas numéricos de…?

Una de tus compañeras llamada Ana, cuenta lo que le ocurrió un día cuando asistía a clases en su escuela.

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Distintas maneras de medir

Si te resulta complicado tratar de medirte, porque no puedes verte bien, pide a algún adulto en casa que te ayude a marcar

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Me organizo

Por ejemplo, tu compañero Juan, dice que él, todas las mañanas cuando despierta lo primero que hace es verse al espejo y

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Mateimagina

¿Cambiarías tus ojos verdes por los míos azules? —¡Qué buena idea! —afirmó Óvalo Verde.

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Encuéntralo

Escucha los ruidos a tu alrededor, siente el aire, ¿Es frío o caliente o templado?

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