Contenido · Temas

Conociendo el Universo

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Contenido · Temas

Diversidad, tiempo, continuidad y cambio

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Contenido · Temas

Energía y movimiento

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Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

y culturales en los ámbitos de la familia, la escuela, el espacio público; también en los deportes, el arte y la ciencia

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

En 1945, se establece el principio de igualdad entre mujeres y hombres en la Carta de las Naciones Unidas.

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Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

el respeto a los derechos humanos y la dignidad de las personas, en procura del bienestar común y con información que tiene

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Contenido · Ficha de clase

Mis ámbitos de participación como adolescente

un cambio personal y colectivo en otros ámbitos de tu comunidad y el país.

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Contenido · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

En el video que observaste a inicio.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Por lo tanto, una adicción es el estado físico en el que una persona pierde el control de la voluntad y, principalmente,

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Contenido · Ficha de clase

Me informo y cuido mi salud

El bienestar implica estar bien, en armonía o con cierta tranquilidad en el funcionamiento fisiológico de su cuerpo; en el

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Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Generalmente, podrás ver información sobre el tema de la sexualidad en tus clases, en libros, revistas, en programas de televisión

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

Para entrar en materia, observa el siguiente fragmento audiovisual, en el cual se explica el papel de la información en la

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Contenido · Ficha de clase

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

y situaciones de riesgo identificas en el caso de Ricardo?

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Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

En el centro de una hoja, dibuja un círculo con el objeto más grande que tengas a la mano.

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