Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

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Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

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Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis espacios de estudio

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Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

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Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Utiliza los aprendizajes que adquiriste en tu vida diaria y, utilízalos para transformar la sociedad en una mejor para todas

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Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

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Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

Grupos en redes sociales, aulas virtuales y en las aplicaciones para la mensajería instantánea.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

la diversidad en cuanto a personas, grupos y culturas.

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Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

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Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

seriamente en no participar en el momento que se pueda realizar el evento. 

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

En esta época, en la que se difunde información en forma masiva en las redes sociales, Internet y los medios de comunicación

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Aprendizaje esperado: participa en proyectos para promover una cultura

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

En 2001, en México, se promulgó la Ley del Instituto Nacional de las Mujeres y en 2006 la Ley General para la Igualdad entre

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