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Consolidación de los Estados nacionales en Europa

Pero primero, es importante que observes el siguiente video para contextualizar y evocar qué ideas y valores son los que

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Nacionalismo y Romanticismo

un pueblo para fortalecer sus lazos de unidad.

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El reparto del mundo II

Iniciando con el tema del día de hoy, revisarás la sección “Leer para conocer”, la lectura de un fragmento de

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El reparto del mundo

Hace un año, la población de elefantes en estos parques era de 3,600; hoy apenas queda un par de familias.

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La segunda Revolución Industrial: el impacto

a niñas y niños.

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La segunda Revolución Industrial: el contexto

problema tan obvio y urgente como la invención de un motor móvil para mecanizar el transporte por carretera”.

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¿Dónde y cuándo? El periodo de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial

de color para convertir el enorme jardín de Gatsby en un árbol de Navidad.

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¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.

para el combate, un ejemplo de ellos son los albatros DV, construidos por Alemania, uno de ellos es el que volaba Manfred

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De la industrialización al colonialismo

francesa de 1789 y la primera Revolución Industrial, lee un fragmento del texto de Eric Hobsbawm, La era del capital, para

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Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi

Este plan consideró la creación de campos para concentrar y exterminar a quien consideraba un peligro para la supremacía

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Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio

Son hombres, mujeres y niños judíos de todas las edades, están haciendo fila como para subir al vagón del tren.

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Primera etapa de investigación: el nazismo

Sionista es alguien que lucha por un Estado judío independiente, para muchos judíos liberales es importante que exista un

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Por una cultura de paz

Las principales son la Organización para la Agricultura y la Alimentación (FAO), la Organización Internacional del Trabajo

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Los costos de la Segunda Guerra Mundial

La Segunda Guerra Mundial dejó casi trece millones de niñas y niños muertos, y miles de huérfanos alojados en orfanatos.

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En una guerra, ¿quiénes combaten?

Un bebé de un año [...] Pedía pecho [...] Pero la madre tenía hambre, no había leche, el niño lloraba.

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