Resultados para: «situacion-real_1»

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¿Más estrellas o menos?
coleccion · Ficha de clase
¿Más estrellas o menos?
Énfasis: asociar los símbolos + y - para comunicar situaciones de cambio. ¿Qué vamos a aprender?
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¿Qué signo es?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué signo es?
Énfasis: asociar los símbolos + y - para comunicar situaciones de cambio. ¿Qué vamos a aprender?
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Comparando y ordenando
coleccion · Ficha de clase
Comparando y ordenando
hoy y lo que harás mañana.Es momento de retomar otro conocimiento, para ello te voy a pedir que resuelvas la siguiente situación
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¿Son más o son menos?
coleccion · Ficha de clase
¿Son más o son menos?
Énfasis: asociar los símbolos + y - para comunicar situaciones de cambio. ¿Qué vamos a aprender?
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¿Cómo debo de pagar?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo debo de pagar?
La sesión de hoy la comenzaras resolviendo unas situaciones que tienen que ver con ahorro.
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Peces, peces y… peces
coleccion · Ficha de clase
Peces, peces y… peces
Recuerda que en sesiones anteriores resolviste una situación parecida, cuando trabajaste con uvas verdes y moradas.
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Animales de Altura
coleccion · Ficha de clase
Animales de Altura
Ordenar longitudes, es una actividad que realizas a cada momento, en situaciones tanto dentro como fuera de la escuela.
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Los colores del enojo
coleccion · Ficha de clase
Los colores del enojo
identificaras que el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas.
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Grupos de figuras, ¿Cuál no es?
coleccion · Ficha de clase
Grupos de figuras, ¿Cuál no es?
Recuerda que existen situaciones matemáticas para los que puedes encontrar diferentes formas de resolverlos y también diferentes
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Las figuras de la Mariposa
coleccion · Ficha de clase
Las figuras de la Mariposa
Énfasis: resolverás problemas que impliquen calcular la cantidad inicial y final en situaciones aditivas.
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¡Tengo una credencial de lector!
coleccion · Ficha de clase
¡Tengo una credencial de lector!
Hay muchas situaciones en las que es importante usar el nombre completo.
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¿Números con la mente?
coleccion · Ficha de clase
¿Números con la mente?
Lo importante es analizar la situación, primero observar las fresas que había y después las fresas que quedaron.
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¡Vamos a calcular!
coleccion · Ficha de clase
¡Vamos a calcular!
Énfasis: resolver problemas que impliquen calcular la cantidad inicial y final en situaciones aditivas.
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¿Pesa más o pesa menos?
coleccion · Ficha de clase
¿Pesa más o pesa menos?
Pero, ¿De dónde vas a sacar una “balanza real”?
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Pintemos nuestro propio cuadro
coleccion · Ficha de clase
Pintemos nuestro propio cuadro
Aquí dentro hay unos círculos en la misma situación. ¿Qué otras figuras que ya conoces encontraste en este diseño?
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