Contenido · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

La presión para tomar una decisión se debe a que a veces, las expectativas familiares se contraponen con los deseos personales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Tener información respecto a las adicciones, así como los factores de riesgo, es muy importante para saber cuáles son sus

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo y cuido mi salud

A lo largo de la sesión abordaste la definición de salud de la OMS y los aspectos que intervienen en el estado de bienestar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Por lo tanto, es fundamental informarse respecto a los componentes de la sexualidad para tener un panorama más completo de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

respondan a tus inquietudes, dudas o lo que pretendes realizar en lo que concierne a los distintos ámbitos de tu vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

nos daña a nosotros o a los demás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

de riesgo a los que estás expuesta o expuesto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Cuidarse a sí mismas y a sí mismos y cuidar de los suyos. Solicitar ayuda si lo necesitan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos a la salud y la protección

Mis derechos a la salud y la protección

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la salud integral?

personas o grupos a los que perteneces, basándote en el respeto a los derechos y la dignidad humana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

Reflexiona respecto a lo que comentaron las y los jóvenes: ¿Te identificas con las situaciones que mencionaron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

, el respeto a los derechos humanos y el bien común.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Y es a partir de esta edad, que el Estado acredita a las personas como miembros activos, lo que los habilita para ejercer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

Ver contenido