Resultados para: «oceano-indico»
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océano?
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· Ficha de clase
Me pinto de colores
Y para que hagas memoria, te invito a observar esta cápsula en la que pintan usando café, ¡sí, la bebida que muchos adultos
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· Ficha de clase
Creaciones a lo grande
Te ha dejado un mensaje:
Gustavo Vilchis: Te invito a realizar tus creaciones, a utilizar los materiales que tengas
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· Ficha de clase
Aventuras arqueológicas
Te invito a que conozcas una Ciudad Maya llamada Chichén Itzá, que se encuentra en el sureste de nuestro país.
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· Ficha de clase
Yo mero merito
Te invito a que elabores tu autorretrato, para eso, te preparé un video en el que te muestro algunas estrategias para elaborar
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· Ficha de clase
Creaciones a lo grande
Te ha dejado un mensaje:
Gustavo Vilchis: Te invito a realizar tus creaciones, a utilizar los materiales que tengas en casa
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· Ficha de clase
Mi cuerpo siente y suena
Te invito a que, al final te asomes por una ventana, pero con toda la precaución para que no te pongas en riesgo, y vas a
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· Ficha de clase
Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.
Te invito a que también te animes a escribir y leer de forma bilingüe.
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· Ficha de clase
Organizo mis contactos
Y antes de comenzar te invito a que tomes papel, lápiz, hojas blancas o bolígrafo para tomar nota de lo que consideren más
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· Ficha de clase
Las abuelas y abuelos nos enseñan
Niños y niñas, no importa donde vivan, les invito a que no pierdan el respeto por los sabios, las sabias, las abuelas y los
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· Ficha de clase
Mi exposición
Cuando se escribe un texto, al inicio se escribe con mayúscula, se pone punto al final de escribir un párrafo, y muchas cosas
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· Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
preguntas para crear obras artísticas, en esta ocasión
te
ayudará a elegir el lugar indicado
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· Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
anteriores te ayudó a generar tres preguntas para crear obras artísticas, en esta ocasión te ayudará a elegir el lugar indicado
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· Ficha de clase
Jugando con las fuerzas
los ejemplos del carrito, de la pelota o de la plastilina, tendrías que dibujar el objeto y ponerle los vectores que indican
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· Ficha de clase
Todos participamos II. La técnica es de todos
Considerando las necesidades de las que se mencionaron al inicio, ahora observa el tema de las casas o viviendas.
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· Ficha de clase
Una palabra por otra: el uso de los sinónimos
Si recuerdas los ejemplos del inicio, no es que las palabras perico o ave sean idénticas en su significado, pero ave te permite
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