Contenido · Ficha de clase

Rimas sin igual, con letras al final

¡La letra O va al final!

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Rondas y canciones

Para continuar vas a hacer algo diferente y relajante. Estoy seguro de que te encantará.

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Armando nombres

En esta sesión vas a conocer la importancia de tu nombre y cómo escribirlo.

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Lo que notas, lo anotas

Vas a leer el siguiente texto, que se titula “Gérmenes: pequeños invasores”.

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Buscadores de palabras

A continuación, vas a buscar palabras que comiencen igual, por ejemplo: Xenduâ, mañâ y mahetsi.

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¿Qué sí y qué no?

Ya tienes la información completa, vas a hacer la infografía.

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¡Tengo una credencial de lector!

Maysi va a la biblioteca.

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Lo que notas, lo anotas

Vas a leer el siguiente texto, que se titula “Gérmenes: pequeños invasores”.

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Armando nombres

En esta sesión vas a conocer la importancia de tu nombre y cómo escribirlo.

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¿Por dónde comenzamos?

Para eso vas a anotar en tu cuaderno “Temas a desarrollar en la infografía”.

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Tengo orden

¿Quién va primero zorra o ardilla?¿Y entre caracol y saltamontes?¿Ahora entre libélula, mariposa y oruga?

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Selecciono, corrijo e ilustro

Y sí, poco a poco vas a mejorar.

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Lobo, ¿estás ahí?

Vas a leer el siguiente mensaje.

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¿Qué será, qué será, qué será?

Muy bien, ahora vas a trabajar en el libro de Lengua Materna Español página 115.

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¡Terminé mi infografía!

Para empezar esta sesión, vas a seleccionas las imágenes que van a estar en tu infografía y decidir cómo organizar la información

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