Contenido · Ficha de clase

¿Cómo validamos los argumentos?

“Las redes sociales”, por Emilio González Déniz.

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¿Qué propone el autor?

, ¿esto va en contra o a favor de la existencia de alguna formación social específica?

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La opinión cuenta

Educar moralmente a un individuo o sector social con base en los acontecimientos.

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¿Quién opina?

Las redes sociales digitales: ¿necesidad o vicio?

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Preparamos nuestro anuario

A fin de orientar al lector en su contenido debe llevar índice.

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Ortografía y puntuación en la autobiografía

adecuadamente el punto y seguido para separar ideas diferentes dentro de un mismo párrafo, y el punto y aparte para separar contenidos

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Para antes y después

Esto sirve para organizar el relato pues explica un dato importante para comprender el contenido.

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Y mi vida, ¿en qué tiempo?

En esa época no se practicaban aún los trasplantes de córnea en niños recién nacidos: el lunar estaba condenado a permanecer

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Expresémonos en orden y con coherencia

Es interesante la vida de esta activista social, y la estás conociendo, a través de las sus vivencias la cultura, las costumbres

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Para no repetir...

La parte que acabas de leer, ¿la está contando el mismo autor?

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

Dado que son hechos reales, fácilmente constatables, añaden sinceridad y honestidad al contenido.

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Recursos literarios que enriquecen la narración

Un detalle importante es que la trama está contenida en la historia.

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¿Cómo son las autobiografías?

sobre la vida de una única persona, sino que aprendes más sobre la época que le tocó vivir y los grupos y ambientes sociales

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Leamos vidas propias

Mi hermano Jorge solía decir que yo, por ser el más pequeño, era el consentido de mi madre, el chunco, el privilegiado de

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Del borrador a la historieta

Si deseas leer más ejemplos o reforzar algunos de los contenidos que aprendiste en esta sesión, se te sugiere que revises

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