Resultados para: «caracteristicas-generales_1»
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características?
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· Ficha de clase
Un panorama por la discusión organizada
También has conocido las características de algunas técnicas de la discusión, como debate, foro, mesa redonda, simposio,
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· Ficha de clase
¿Qué información necesito?
Esta sesión tiene como objetivo identificar las características de la información que puede servir para expresar argumentos
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· Ficha de clase
Para tomar una decisión. Criterios de selección
que afecten a la comunidad escolar a la que perteneces, considerando las características de la época que se está viviendo.No
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· Ficha de clase
Conociendo las características del panel
Conociendo las características del panel
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· Ficha de clase
La importancia de argumentar en un panel
Observa algunas características del panel de discusión.
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· Ficha de clase
Validando mis argumentos
Ahora que ya tienes una definición sobre el panel de discusión y sus características ¿qué tipo de herramientas puedes utilizar
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· Ficha de clase
Tener evidencia hace la diferencia
Para que tus argumentos sean creíbles, necesitas que cumplan ciertas características, una de ellas es que sean coherentes
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· Ficha de clase
¿Qué información necesito?
Esta sesión tiene como objetivo identificar las características de la información que puede servir para expresar argumentos
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· Ficha de clase
Convence con buenas estrategias
El estilo: esta característica está ligada con la personalidad del emisor y las herramientas del lenguaje que utiliza para
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· Ficha de clase
Cómo me hables, nos comunicamos
Verifica las características del lenguaje más formal y del lenguaje más informal, que ya has trabajado.
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· Ficha de clase
De antologías y prólogos... te invito una lectura
Las antologías son compendios de textos con características en común, es decir, los textos que las integran comparten rasgos
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· Ficha de clase
¿Por qué el prólogo?
Identifica las características del prólogo.
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· Ficha de clase
Léeme una introducción
Para terminar, lee el ejemplo de una advertencia; identifica cuáles son sus características.
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· Ficha de clase
Leo, analizo y comparto: la antología
Siguiente característica, debe tener un mismo formato.
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· Ficha de clase
Introducción… ¿para qué?
Además, debe apuntar características generales que puedan aplicarse al conjunto de los textos seleccionados y, dado el caso
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