Contenido · Ficha de clase

Conocer una época a través de la poesía

¿Ves cómo la poesía responde a su contexto histórico?

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La identidad de nuestro país

diferente, Argentina Porotos España Judías Venezuela Caraotas Perú Frejoles Como puedes ver, es increíble cómo cambian

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Saber para valorar

(Se cambia a…) ¿Por qué te interesa? ¿Por qué elegiste esa lengua? ¿Qué información previa conoces?

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Nuestro país un mosaico lingüístico

Hay algunas lenguas que pertenecen a la misma familia, es decir, que tienen el mismo origen histórico.

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La diversidad nos enriquece

mejor o tiene mayor belleza que otra es un error; todas son expresiones de la mente humana y son resultado de un proceso histórico

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Conocer una época a través de la poesía

¿Ves cómo la poesía responde a su contexto histórico?

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Juguemos al cartero

Es por ello por lo que, los padres y alumnos, solicitamos su amable apoyo para que se efectúe el reembolso o el cambio de

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¿Cómo y con qué podemos medir?

Los objetos rígidos, como un libro, no cambian de tamaño, tampoco cambia la medida de tu pie, pero la medida de los pasos

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Al final, ¿cuántos son?

Experimenta con diferentes movimientos, cada número o papelito que elijas, puedes cambiar de movimiento, hazlo en 4 turnos

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Collares de colores

Es momento de cambiar de página, vas a trabajar con la página número 65 de tu libro donde vas a conocer qué piensan Tania

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Escribo los números que faltan

¿Qué partes cambian? ¿Cuáles se quedan igual?

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¿Son más o son menos?

Asociarás los símbolos + y – para comunicar situaciones de cambio.

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¿Qué signo es?

Asociarás los símbolos + y – para comunicar situaciones de cambio.

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¿Más estrellas o menos?

Asociarás los símbolos + y - para comunicar situaciones de cambio.

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Escribo los números que faltan

¿Qué partes cambian? ¿Cuáles se quedan igual?

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