coleccion · Ficha de clase

Problemas multiplicativos II

resolver problemas que impliquen la multiplicación entre una fracción o un decimal y un número natural mediante procedimientos

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coleccion · Ficha de clase

Problemas multiplicativos III

/imp-multiplying-fractions-word-problems/v/multiplying-fractions-word-problem ¿Quedó más claro con la imagen?

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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales IIm

de valor faltante” y al procedimiento seguido se le llama “regla de tres”, que en este caso se aplica porque hay una relación

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Es importante que recuerdes que podemos representar el mismo número por medio de fracciones o con números decimales.

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El mundo de las 100 partes II

cantidades mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100, n”, (aplicación de una fracción

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El mundo de las 100 partes l

cantidades mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100, n”, (aplicación de una fracción

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La Revolución Mexicana en números

cantidades mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100, n”, (aplicación de una fracción

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

de cantidades mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100, n”, aplicación de una fracción

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

de cantidades mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100, n”, aplicación de una fracción

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Interpretación de una gráfica circular

¿Qué porcentaje le corresponde a cada sabor? Anota del que representa un mayor número de porcentaje al menor.

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Sobre la recta I

ubicación de fracciones y decimales en la recta numérica en situaciones diversas.

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Ventas y ganancias II

¿Qué porcentaje es 540 de 540?

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Sobre la recta IIm

ubicación de fracciones y decimales en la recta numérica en situaciones diversas.

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¿Quién va adelante? I

ubicación de fracciones y decimales en la recta numérica en situaciones diversas.

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¿Quién va adelante? II

ubicación de fracciones y decimales en la recta numérica en situaciones diversas.

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