Contenido · Ficha de clase

Lo que la canción quiso decir

Nuevos sentidos o valores que puedes agregar al significado, por ejemplo, “Anda chipil” o “Tiene corazón de pollo”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios de canción.

recuadros lilas), se le aumentará.La letra de esta estrofa está construida en arte menor, son ocho sílabas; y las de más de nueve

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una campaña escolar

No olvides compartir tus respuestas, recuerda que en conjunto se les pueden ocurrir nuevas propuestas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

Con el uso de las redes sociales, se han popularizado, con las nuevas tecnologías se han desarrollado nuevas, efectivas y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Con estos nuevos aprendizajes ahora puedes realizar tu propio material audiovisual acerca de una problemática particular

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reglas del juego

A diferencia del ciclismo de ruta, que permite un diseño de suela en la zapatilla o tenis más liso; pero, en ambos tipos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una campaña escolar

No olvides compartir tus respuestas, recuerda que en conjunto se les pueden ocurrir nuevas propuestas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El punto en el reglamento

Eso quiere decir que el enunciado siguiente será el principio de un párrafo nuevo, Porque el punto y aparte separa dos párrafos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reglamento en versión final

Hay que ver cuál es.La sorpresa es que ya está lista la nueva versión final del reglamento de futbol y lo realizó como lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ésa sí me la sé

Escuchemos, de nuevo, lo que nos dirá al respecto Juan Manuel Campechano Yan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ponga usted atención

La escucha atenta está abierta al conocimiento nuevo, aún si éste pone en duda cosas que ya sabías.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo digo que primero va...

Es preocupante el tiempo que, no solo las nuevas generaciones, sino todos, en general, invertimos en los dispositivos digitales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo opino que...

“Según expertos como la doctora Marion Nestle, profesora en nutrición de la Universidad de Nueva York y autora de libros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para que quede mejor

Revisa la nueva versión. Quedan mejor expresadas las ideas, ¿no crees?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresémonos en orden y con coherencia

En este grupo se distinguen: Los que introducen un nuevo comentario: pues, bien, pues bien, así las cosas, dicho esto, etc

Ver contenido