Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

Por lo tanto, no debe haber espacio para lo subjetivo, sobre todo si no está fundamentado, pues no aporta nada al lector

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Leo, luego selecciono

Sin embargo, no te preocupes demasiado por la forma en que harás tu ficha.

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El material por elegir

No hay pretexto para decir que no hay información sobre un tema.

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Manos a la obra

No, probablemente lo mandarías a engargolar e incluso agregarías una portada

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Las noticias a tu alcance

No, ¿verdad? Es una nota informativa.

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Mi investigación

No olvides anotar lo más relevante.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Hay formas de los verbos que no se conjugan.

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Leyendo cuentos

Recuerda que la trama no nos relata todos los detalles de la historia, sino los elementos que se conectan para darle forma

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Antes de publicar, revisar

No le dimos importancia y nos fuimos felices con el perrito que en el camino mi hermana bautizó como Bodoque.

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Emociones que quiero provocar

Si no, no la pongas ahí.” Ahora bien, ¿por qué es importante retomar esto?

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Para no repetir

Para no repetir

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

exceso”; cuando algo no nos agrada, sólo decimos, “no”.

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Había una vez, en algún lugar…

Pero no solo eso necesita.

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Así se construye un personaje

O no.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Con este ejemplo te diste cuenta que los nexos, efectivamente, nos ayudan a unir las ideas, sobre todo, que no se trata de

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