Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

Lenguaje figurado Lenguaje literal “Lo que no fue en tu año,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

Quien no te conozca, que te compre. El tiempo vuela como el viento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Con la llegada de los españoles se mezcló la lengua de los conquistadores con las lenguas originarias del país, es decir,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

De los cuarenta para arriba, no te mojes la barriga, o El saber, no ocupa lugar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

El idioma chino clásico fue el pilar de la civilización china durante milenios, y se trata de una lengua escrita, no hablada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Recuerda que, como se explicó si la información que tú consideras en tus fichas no te convence o crees que no será de utilidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

uses datos que ya no son necesarios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

oral, escrito (lenguaje verbal), la expresión facial, corporal, los sonidos, el tono de la voz (lenguaje no verbal).”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

Pero ojo, un subrayado excesivo o mínimo no sirve de mucho; por ello, la lectura comprensiva previa es fundamental, de no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

Probablemente no, ya que no cuentas con cifras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

Sin embargo, observar solamente la portada no garantiza encontrar la información que buscas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

¡Franz Liszt no hacía cosas como esas! Luisa: ¡Este gato no se lame ni despanzurra ratones!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tramas sin tanto drama

No olvides revisar tus apuntes y consultar su libro de texto de Lengua materna para poder afianzar tus conocimientos y “Distribuir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando espacios a través del tiempo

No existe emoción o ambiente que no pueda ser creado en un guion teatral. ¿No lo crees?

Ver contenido