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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Además, reflexionarás acerca de algunas acciones que puedes emprender desde tu rol de adolescente para participar, de manera

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La libertad como derecho humano

La autonomía permite ejercer la libertad de manera responsable en las situaciones que viven las y los jóvenes cotidianamente

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Cultura de paz entre los grupos sociales

De esta manera, asimilar los valores para la construcción de una cultura de paz es un compromiso de los grupos sociales con

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

En el hogar, la escuela, entre compañeras y compañeros de clase o cualquier persona que la necesite.

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

Estos elementos permiten considerar que la paz se expresa de varias formas: es una manera de convivir basada en el respeto

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¿Qué es la cultura de paz?

La paz también implica resolver los conflictos de manera positiva, creativa y no violenta.

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La construcción de la historia I

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Ideas de ayer y hoy

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¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

conocer qué es el colonialismo, identificar los factores que favorecieron su desarrollo, así como conocer las palabras clave

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

el siglo XIX, como corriente filosófica y literaria en Alemania, supone la negación de la Ilustración y de su principio clave

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

¿Es que alguien puede negar que hay más justicia, más orden material y moral, más igualdad, más virtudes sociales en el África

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

El uso de la electricidad se generalizó de manera sorprendente dando lugar a una nueva era.

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Revisemos lo aprendido

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga tu clase dando clic

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Época de revoluciones

Aprendizaje esperado : reconoce cómo, en la segunda mitad del siglo XVIII, se transformó la manera

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Protagonistas de la historia

Clase trabajadora. Nobleza. Burguesía.

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