coleccion · Ficha de clase

¿Me podría explicar a profundidad?

¿Alguna vez has presenciado el desarrollo de mesas redondas?

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La audiencia opina…

¿Has participado en mesas redondas?

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Para que quede mejor

Has concluido el tema del día de hoy.

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¿Y esta información también?

Comienza con una pregunta: ¿Alguna vez has estado en desacuerdo con algo del contenido de tu reglamento escolar?

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Ajustar para organizar

¿Alguna vez has tenido la oportunidad de participar en una mesa redonda?

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Para hablar con propiedad

Recuerda que, en una mesa redonda, se exponen una serie de ideas que has estudiado y preparado, y debes seguir un orden lógico

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Ponga usted atención

Ahora, para probar qué tanto has aprendido sobre el ejercicio de la escucha atenta, ¿qué te parece si se realiza una actividad

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Yo opino que...

Con la lluvia de ideas puedes recuperar lo que sabes sobre un tema, a esto se le conoce como intertextualidad, buscar si has

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En búsqueda de la información

Para darte una idea de lo que has trabajado hasta el momento, te invitamos a que observes el siguiente video, el cual más

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Reglamento en versión final

Para iniciar, responde las siguientes preguntas: ¿alguna vez has participado en una actividad deportiva donde no había un

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¿Cómo dices que se escribe?

Recuerda redactarlas con los tiempos y modos verbales que has revisado.

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El punto en el reglamento

Seguramente en tu trayectoria escolar has participado en distintos juegos con tus compañeros de grupo.

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Revisa el espacio y las marcas gráficas

El reto de hoy: Lee la siguiente regla y a partir de lo que has visto reescríbela, haciendo uso de las marcas

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Para qué sirven los reglamentos

Como lo has analizado hasta el momento, los reglamentos en los deportes cumplen funciones necesarias para el desarrollo óptimo

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Campaña evaluada

Seguramente has identificado, te han platicado o has vivido problemáticas que pueden estar presentes en tu escuela o en tu

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