Resultados para: «half-past»
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· Ficha de clase
Miradas conscientes desde el arte
Por ello es importante que observes a tu alrededor: qué pasa, qué se ha modificado, qué ha cambiado.
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· Ficha de clase
El arte nos revoluciona
Otro ejemplo sería como el olor a bosque y tierra mojada, ya sabes, cuando viajas y hay una brisa en el pasto, ese olor característico
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· Ficha de clase
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
¿Qué pasó con tu familia?
¿Qué sentiste cuando se movió la tierra?
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
Al final, después de todo, lo que nos queda es dejar constancia de nuestro paso por el mundo.
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
Precisamente el 13 de agosto de 1961, en la madrugada, se decide levantar una alambrada y 69 puntos de control, al paso del
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
que vuelven muy difíciles algunas situaciones de vida.Uno de los muros más grandes del planeta, un muro que impide el paso
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· Ficha de clase
Debates al cubo
alrededor, a producir artísticamente en un sentido mucho más amplio, pues puede ser un lienzo, un trapeador, un testimonio del paso
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
El primer paso es tener claro qué es aquello que quieres simbolizar y puedes utilizar los objetos que recolectaron en la
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Prueben para ver qué pasa
Si se ponen a coplar.
Ahí tenemos los sombreros,
jaranas, ojos de Dios
la salsita y el arroz.
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
Ni un paso puedo dar.
Letrero 4.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
¿Cómo quieres que pase a la historia tu presencia en el mundo?
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
¿Cómo quieres que pase a la historia tu presencia en el mundo?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
O también puedes escribir un cuento, una historia, mi historia de cómo pasé la pandemia al lado de mi familia y mis compañeras
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Todos nacen con una esencia, algo de tu forma de ser que es auténtica, la parte más original de ti, pero conforme pasa el
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
Pero exactamente, ¿qué pasa ahí? ¿por qué sucede esto?
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